EMBA優(yōu)勢交叉學(xué)科 |陳浩教授：人工智能發(fā)展趨勢

4月20日-21日，湖南大學(xué)EMBA44班、45班的同學(xué)們在工商管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位研究生教育管理中心副主任曾薇老師的帶領(lǐng)和EMBA44班班主任禹俊老師、EMBA45班劉慧洋老師的組織下，走進國家超級計算長沙中心、機器人學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院和建筑與規(guī)劃學(xué)院，這是湖南大學(xué)EMBA經(jīng)過精心的調(diào)研和準備，結(jié)合湖南大學(xué)的深厚底蘊和文化基因，孕育出的“湖南大學(xué)EMBA優(yōu)勢交叉學(xué)科系列專題”，本次課程致力于打破學(xué)科之間的壁壘，促進商學(xué)和多學(xué)科的交叉融合，為同學(xué)們帶來商業(yè)的創(chuàng)新思維。

陳浩是湖南大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，國家超級計算長沙中心創(chuàng)新研究院院長。

國家超級計算長沙中心是科技部批準建立的全國第三家、中西部第一家國家超級計算中心，由湖南省政府投資建設(shè)，湖南大學(xué)運營管理，國防科技大學(xué)提供技術(shù)支撐。同學(xué)們走進了國家超級計算長沙中心，感受集“科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、公共服務(wù)、人才培養(yǎng)”為一體的“超級大腦”所帶來的震撼。

“萬物皆可計算”的時代已經(jīng)來臨，在國家超級計算長沙中心集算力、算法、算據(jù)、算網(wǎng)四算合一，打造了一種全新的計算體系構(gòu)建與運營模式。陳浩老師介紹到，國家超級計算長沙中心位于岳麓山下，從山頂俯視，主樓天算臺形似數(shù)字“0”、研發(fā)樓形似數(shù)字“1”，兩座大樓分別以0號樓和1號樓命名，而“0”和“1”正是二進制的兩個基本符號，寓意深刻。

陳浩老師首先帶領(lǐng)大家參觀了國家超級計算長沙中心，同學(xué)們走進機房近距離觀看了由我國自主研發(fā)制造的天河超級計算機，里面的超級算力正在不分晝夜地運行計算。陳浩老師在講解時強調(diào)“產(chǎn)業(yè)出題真問題，訂單驅(qū)動真市場，成果轉(zhuǎn)化真研究”的“三真模式”，正是得益于國家超算平臺優(yōu)勢和產(chǎn)研創(chuàng)新的深度融合，推動算力普惠千家萬戶和千行百業(yè)。 

在課堂上，陳浩老師給同學(xué)們帶來了精彩的分享。他談到以人工智能為代表的現(xiàn)代科技正在深刻改變?nèi)祟惖纳?、工作和學(xué)習(xí)方式，海量數(shù)據(jù)和大規(guī)模算力推動 AI大模型由“智”到“慧”，陳浩老師又以智能采血機器人和數(shù)字人朱熹為例介紹了人工智能與行業(yè)結(jié)合的應(yīng)用案例。隨后他又揭秘了湖南大學(xué)在文化科技創(chuàng)新方面的應(yīng)用成果，通過數(shù)字賦能深入到不同的場景，特別是在文旅行業(yè)，以現(xiàn)代科技激活并傳承弘揚傳統(tǒng)文化，將文化和科技深度融合創(chuàng)新推動新業(yè)態(tài)的不斷發(fā)展。

最后，陳浩老師在此也提出了自己的展望，未來將有更多的機遇與挑戰(zhàn)并存，希望同學(xué)們抱有創(chuàng)新精神，敢想敢做，把握時代脈搏適應(yīng)變化引領(lǐng)變革，進一步推動社會的進步和發(fā)展！

課后心得

在聆聽了國家超級計算長沙中心陳院長的課之后，他的憂患意識給我?guī)砹苏鸷?，陳院長對原創(chuàng)精神的強調(diào)，一定程度可以激發(fā)同學(xué)們的深度思考，以及強化我們的思辨精神，讓大家明白差距并不可怕，可怕的是一直忽視和輕視。

在課堂里我們進一步了解了人工智能給工作生活帶來的變化，也預(yù)示著未來的機遇、不確定性和挑戰(zhàn)升級，作為EMBA的學(xué)生，我們還需要在自身行業(yè)積累技術(shù)知識儲備，不斷提升綜合競爭力。

通過交叉學(xué)科這門課程，我們作為湖大的學(xué)生深入了解了湖南大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科，了解了數(shù)字時代的發(fā)展趨勢。在深入了解湖南大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科的特色之后，引發(fā)了我們對于產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新的深入思考。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“湖南大學(xué)EMBA”